L’implant cochléaire chez les enfants sourds autistes peut améliorer les compétences linguistiques et l’engagement social, selon une étude

“Nos résultats s’ajoutent au nombre croissant de preuves que l’implantation cochléaire profite clairement aux enfants sourds atteints de troubles du spectre autistique”, a déclaré l’auteur principal Nancy Young, MD, directrice médicale des programmes d’audiologie et d’implant cochléaire à Lurie Children’s et professeur d’oto-rhino-laryngologie pédiatrique à Northwestern École de médecine de l’Université Feinberg. “Une meilleure audition donne accès à un langage parlé qui peut améliorer leur potentiel cognitif et de communication, ainsi qu’aider ces enfants à s’engager davantage avec leur famille.”

La majorité (73 %) des enfants de l’étude ont utilisé leur implant cochléaire de manière constante tout au long de la journée, dont 45 % ont développé une certaine compréhension des mots parlés avec l’audition seule (pas de repères visuels). Quarante-cinq pour cent utilisaient également la langue parlée dans une certaine mesure dans le cadre de leur communication globale. Quatre-vingt-six pour cent ont été signalés par les parents comme ayant amélioré leur engagement social après l’implantation. Répondant à une enquête, un parent a déclaré : “Sans son implant, il était coincé dans son propre petit monde, sans son, sans contact visuel avec les autres. L’implant nous a révélé sa personnalité.”

Selon des estimations récentes, un enfant sur 88 aux États-Unis est atteint de TSA, un trouble complexe du développement caractérisé par une communication et une interaction sociale altérées. Vingt-cinq à 30 % des enfants normo-entendants atteints de TSA ne développent pas le langage parlé comme moyen de communication. Par conséquent, les enfants atteints de TSA en combinaison avec une perte auditive profonde ont deux conditions qui peuvent limiter le développement du langage parlé. Sans surprise, les enfants de cette étude ont généralement développé la compréhension et l’utilisation du langage parlé plus lentement que les enfants implantés sans TSA.

Il a été rapporté que les enfants atteints de TSA avaient une prévalence plus élevée de perte auditive neurosensorielle (SNHL) que les enfants sans TSA. À l’inverse, il a été rapporté que les enfants atteints de SNHL avaient un taux de TSA plus élevé que ceux ayant une audition normale. Le Dr Young a noté que “la relation entre ces deux diagnostics pour certains de ces enfants peut être due au cytomégalovirus congénital (CMV), une infection qui commence dans le fœtus en développement et qui est souvent non reconnue après la naissance. Elle peut entraîner une perte auditive et est associée avec une incidence accrue de TSA.”

La plupart des enfants de l’étude ont reçu un diagnostic de TSA après l’implantation cochléaire. Le diagnostic après l’implantation est probablement lié au jeune âge auquel la plupart ont reçu leur implant et à une difficulté accrue à diagnostiquer un TSA en présence d’une perte auditive importante.

“Il est important de comprendre l’éventail des résultats dans cette population pour conseiller les parents et les éducateurs afin de s’assurer que ces enfants reçoivent un soutien et des services appropriés”, a déclaré Beth Tournis, AuD, audiologiste chez Lurie Children’s et co-auteur de l’étude.

Source de l’histoire :

Matériaux fourni par Hôpital pour enfants Ann et Robert H. Lurie de Chicago. Remarque : Le contenu peut être modifié pour le style et la longueur.