Les différences de comportement des enfants prédisent les comportements de santé de la quarantaine, selon une étude

Il existe une grande variété de facteurs à l’origine du comportement de santé et l’un d’eux est la personnalité. Les différences de comportement et de style de réponse entre les individus sont déjà visibles chez les jeunes enfants. Un article récent a examiné le rôle du comportement socio-émotionnel chez les enfants en relation avec l’activité physique, le tabagisme, la consommation d’alcool et l’indice de masse corporelle évalué jusqu’à 42 ans plus tard.

Un comportement bien contrôlé chez les filles, indiquant une tendance à se comporter de manière gentille et constructive dans des situations conflictuelles, prédisait plus d’activité physique à l’âge moyen. L’activité sociale, qui était perçue, par exemple, comme un empressement à parler et à jouer avec d’autres enfants, prédisait une consommation d’alcool plus importante chez les filles et le tabagisme chez les garçons.

“Un comportement bien contrôlé peut apparaître comme une bonne autodiscipline et la capacité de suivre les plans d’exercices à l’âge adulte”, explique la chercheuse postdoctorale Tiia Kekäläinen. “L’activité sociale, en revanche, peut avoir conduit plus tard à des situations sociales où le tabagisme et la consommation d’alcool ont commencé.”

Le parcours scolaire compte

Certains chemins entre le comportement socio-émotionnel de l’enfance et les comportements de santé de la quarantaine sont passés par l’éducation. L’activité sociale chez les filles et un comportement bien contrôlé chez les filles et les garçons prédisaient une meilleure réussite scolaire à l’adolescence et des études supérieures à l’âge adulte. Un niveau de scolarité élevé était lié, à son tour, à une diminution de la consommation de tabac et d’alcool.

“Les résultats sont conformes aux résultats précédents basés sur ces mêmes données longitudinales et d’autres études”, déclare Kekäläinen. « En particulier, il a été constaté qu’un comportement bien contrôlé contribue à la réussite scolaire et à l’éducation. Ceux-ci peuvent fournir des informations et des compétences qui aident à faire des choix sains. Les résultats de cet article suggèrent que les différences de comportement des individus déjà visibles dans l’enfance se reflètent à l’âge adulte à la fois directement et à travers divers mécanismes de médiation.

L’étude faisait partie de l’étude longitudinale de la personnalité et du développement social de Jyväskylä (JYLS) dans laquelle les mêmes individus ont été suivis depuis 1968, alors qu’ils avaient 8 ans. Cette étude a utilisé des données sur le comportement socio-émotionnel et le statut socio-économique des parents à 8 ans, la réussite scolaire à 14 ans, la formation à 27 ans, les traits de personnalité à 33 ans et les comportements de santé à 36, 42 et 50 ans. in JYLS à différentes étapes a été financé par l’Académie de Finlande (dernier numéro de financement 323541) et la rédaction de cette publication a été financée par le ministère de l’Éducation et de la Culture (projet PATHWAY).

Source de l’histoire :

Matériaux fourni par Université de Jyväskylä – Jyväskylän yliopisto. Remarque : Le contenu peut être modifié pour le style et la longueur.