La recherche montre le rôle que l’empathie peut jouer dans la musique

Les résultats de l’étude fournissent une base pour de futures recherches qui pourraient tester l’impact de l’écoute de musique socialement engagée sur la capacité cognitive sociale, et si l’écoute de la musique peut être ajoutée aux techniques thérapeutiques utilisées dans la formation aux compétences sociales pour les personnes atteintes de troubles du spectre autistique ou de schizophrénie.

Les résultats ont été publiés récemment dans Émotion, une revue scientifique de l’American Psychological Association.

L’étude a été dirigée par Benjamin A. Tabak, professeur adjoint de psychologie et directeur du laboratoire de neurosciences sociales et cliniques (SCN) à la SMU (Southern Methodist University) et Zachary Wallmark, professeur adjoint de musicologie et professeur affilié au Center for Translational Neuroscience. à l’Université de l’Orégon.

“L’empathie est le plus souvent considérée dans le contexte des interactions sociales, mais il existe de nombreuses autres formes de communication sociale, y compris la musique”, a déclaré Tabak. “La musique peut transmettre du sens et de l’émotion et également susciter des réponses émotionnelles, mais les mécanismes responsables de son pouvoir émotionnel sont mal compris.”

Tabak et ses collègues ont voulu tester leur théorie sur l’empathie et la musique. Pour les besoins de cette étude, ils ont mesuré la capacité à comprendre correctement les pensées et les sentiments des autres (précision empathique) et la mesure dans laquelle on ressent les émotions que l’autre ressent (partage d’affect).

“Nous avons pensé qu’il serait intéressant d’étudier si les personnes qui comprennent plus précisément les pensées et les sentiments des autres pourraient également être plus précises dans la compréhension de ce que les musiciens ont l’intention de transmettre à travers la musique”, a déclaré Tabak. “De même, nous voulions savoir si les personnes qui ont tendance à ressentir les émotions ressenties par les autres ont également tendance à ressentir les émotions véhiculées par la musique.”

L’ensemble initial de résultats a confirmé les deux hypothèses. En particulier, les résultats suggèrent que la précision empathique en tant que compétence s’étend au-delà des interactions interpersonnelles dans la musique. Les chercheurs espèrent que ces résultats fourniront une base pour de futures études concernant l’impact que l’écoute active et engagée de la musique peut avoir sur l’amélioration de la cognition sociale.

Tabak et Wallmark pensent que l’étude fournit un soutien provisoire à la théorie selon laquelle la musique est avant tout un comportement social qui a évolué pour aider les individus à se connecter avec les autres et à mieux comprendre et gérer leur environnement social.

“Cela compte à plusieurs niveaux, y compris le potentiel de développer de nouvelles interventions basées sur la musique qui peuvent aider les personnes ayant des difficultés à comprendre comment les autres pensent et ressentent”, a ajouté Tabak.

Tabak a souligné l’approche interdisciplinaire que lui et ses collègues ont utilisée au cours de leur étude comme modèle pour de futurs projets de recherche dans ce domaine. En plus de Tabak et Wallmark, dont les travaux universitaires relèvent respectivement de la psychologie et de la musicologie, l’équipe de recherche comprenait également deux statisticiens et un autre psychologue spécialisé en cognition sociale dans la schizophrénie.

“Lorsque nous avons eu cette idée il y a plusieurs années dans un café de Dallas, les chercheurs n’avaient mené que des études qui abordaient indirectement ces questions de recherche, peu d’études précédentes avaient inclus de grands échantillons et aucune n’avait inclus une étude de réplication”, a déclaré Tabak. mentionné.

“Nous espérons également que nos travaux mettront en évidence la valeur de mener des recherches interdisciplinaires qui englobent les sciences et les sciences humaines”, a-t-il ajouté. “Un travail comme celui-ci, qui prend une construction psychologique bien connue comme l’empathie et l’examine d’une manière non conventionnelle en demandant ce que les gens pensent qu’un compositeur musical essaie de transmettre à travers un morceau de musique, pourrait pousser les autres à” sortir des sentiers battus “. ‘ et finalement acquérir une meilleure compréhension d’un processus grâce à une collaboration interdisciplinaire », a-t-il déclaré.

Source de l’histoire :

Matériaux fourni par Université méthodiste du sud. Remarque : Le contenu peut être modifié pour le style et la longueur.