Le “bruit aléatoire” peut-il libérer notre potentiel d’apprentissage ? —

L’Université Edith Cowan (ECU) a étudié les effets de la stimulation par bruit aléatoire transcrânien (tRNS) dans divers contextes et a découvert que la technologie pourrait avoir de nombreuses applications.

Malgré son nom, le tRNS n’utilise pas le bruit au sens auditif quotidien du terme.

Au lieu de cela, il voit des électrodes attachées à la tête afin qu’un faible courant puisse traverser des parties spécifiques du cerveau.

Le Dr Onno van der Groen, responsable de l’étude, a déclaré que l’étude montrait que le tRNS était prometteur en tant qu’outil pour aider les personnes dont les capacités d’apprentissage étaient compromises.

“L’effet sur l’apprentissage est prometteur : il peut accélérer l’apprentissage et aider les personnes atteintes de maladies neurologiques”, a déclaré le Dr van der Groen.

“Ainsi, les personnes ayant des difficultés d’apprentissage peuvent l’utiliser pour améliorer le taux d’apprentissage, par exemple.

“Il a également été testé sur des personnes ayant des déficits visuels, comme après un accident vasculaire cérébral et une lésion cérébrale traumatique.

“Lorsque vous ajoutez ce type de stimulation pendant l’apprentissage, vous obtenez de meilleures performances, un apprentissage plus rapide et une meilleure attention par la suite.”

Former de nouvelles voies

Le Dr van der Groen a déclaré que le tRNS fonctionne en permettant au cerveau de former de nouvelles connexions et voies, un processus connu sous le nom de neuroplasticité.

“Si vous apprenez quelque chose, il doit y avoir des changements neuroplastiques dans votre cerveau, ce qui vous permet d’apprendre cette information”, a-t-il déclaré.

“Et c’est un outil pour améliorer cette neuroplasticité.”

Le Dr van der Groen a déclaré que le tRNS avait deux effets sur le cerveau : l’effet “aigu”, qui permet à une personne de mieux performer tout en subissant le tRNS, et l’effet modulateur qui a donné des résultats durables.

“Si vous faites 10 séances d’une tâche de perception visuelle avec le tRNS et que vous revenez et recommencez sans lui, vous constaterez que vous réussissez mieux que le groupe témoin qui ne l’a pas utilisé”, a-t-il déclaré.

Potentiel “illimité” ?

L’idée d’élargir son potentiel d’apprentissage via des technologies telles que le tRNS soulève de nombreuses questions.

Bien qu’il soit plus pertinent pour ceux qui ont des déficiences et des difficultés d’apprentissage, cela soulève également la question de savoir si une personne neurotypique peut amener son intelligence à de nouveaux niveaux, similaires au concept du film. ‘Illimité’.

Le Dr van der Groen dit que le potentiel est là, mais il y a aussi des signes qu’il ne créera pas un “nouveau niveau” d’intelligence.

“La question est, si vous êtes neurotypique, êtes-vous déjà performant à votre apogée”, a-t-il déclaré.

“Il y a une étude de cas où ils ont essayé d’améliorer les compétences mathématiques d’un super mathématicien ; avec lui, cela n’a pas eu beaucoup d’impact sur ses performances, probablement parce qu’il est déjà très performant dans ce domaine.

“Mais cela pourrait être utilisé si vous apprenez quelque chose de nouveau.”

Où ça se dirige

Bien que la technologie en soit encore à ses balbutiements et que les gens ne puissent accéder au tRNS qu’en participant à des essais contrôlés, le Dr van der Groen a déclaré que son caractère pratique et sa sécurité apparente signifiaient qu’il y avait beaucoup de potentiel pour une gamme d’applications.

“Le concept est relativement simple”, a-t-il déclaré.

« C’est comme une batterie : le courant passe du plus au moins, mais il passe aussi par la tête.

“Nous travaillons sur une étude où nous envoyons le matériel aux gens, et ils appliquent tout eux-mêmes à distance.

“Donc, à cet égard, il est assez facile à utiliser.”

Les scientifiques du monde entier étudient également les effets du tRNS sur la perception, la mémoire de travail, le traitement sensoriel et d’autres aspects du comportement, la technologie s’avérant prometteuse en tant que traitement pour une gamme de conditions cliniques.

“Nous essayons toujours de savoir comment nous pouvons l’utiliser au mieux”, a déclaré le Dr van der Groen.

“Utiliser le bruit pour le mieux : les effets de la stimulation transcrânienne par le bruit aléatoire sur le cerveau et le comportement” a été publié dans Neurosciences et revues biocomportementales.